La promozione delle “eccellenze”

ROMA – Il ministero dell’Istruzione, Dipartimento per l’Istruzione, ha diramato la circolare numero 57 dello scorso 18 giugno, collegata al decreto ministeriale 17 aprile 2008 relativo al programma di promozione delle eccellenze degli studenti delle scuole di istruzione secondaria superiore, statali e paritarie, per l’anno scolastico 2007/2008.
In particolare, in attuazione delle legge 11 gennaio 2007, numero 1 (articolo 2, comma 1, lettera d), è stato emanato il decreto legislativo 29 dicembre 2007, numero 262 che disciplina l’impianto normativo per la realizzazione di un sistema di individuazione e di valorizzazione delle eccellenze degli studenti, ottenute a vario titolo, sulla base dei predetti percorsi di istruzione.
Ai sensi dell’articolo 5 del citato decreto, infatti, prima dell’avvio di ogni anno scolastico, occorre definire, con apposito decreto di natura non regolamentare del ministro, il programma nazionale delle eccellenze, per fornire alle scuole puntuale informazione sulle iniziative proposte per l’intero anno scolastico. La procedura relativa all’organizzazione per l’individuazione delle eccellenze è, tuttavia, piuttosto complessa in quanto richiede anche il coinvolgimento di soggetti pubblici e privati, ivi compresi regioni ed enti locali, nazionali o comunitari, da accreditare formalmente e con i quali stipulare specifiche intese. L’articolo 7 della stessa normativa trova, però, applicazione sin dal corrente anno scolastico 2007/2008.
Per tali motivi, il ministro, sulla base delle esperienze acquisite, in via sperimentale, nel corso dell’anno scolastico 2006/2007, con proprio decreto del 17 aprile 2008, ha definito il programma di individuazione delle eccellenze in specifici ambiti disciplinari dei percorsi di istruzione superiore, al fine di riconoscere i risultati elevati raggiunti dagli studenti nelle relative procedure di confronto per l’anno scolastico 2007/2008.
Un’ulteriore eccellenza è stata individuata nella votazione di 100 con l’attribuzione della lode conseguita dagli studenti nell’esame di Stato conclusivo del corso di studi di istruzione superiore dell’anno scolastico 2007/2008.
I nominativi degli studenti meritevoli, previa acquisizione del loro consenso, saranno inclusi nell’apposito albo nazionale delle eccellenze pubblicato nel sito dell’Indire di Firenze, ora Ansas, (www.indire.it/eccellenze/).
Le risorse finanziarie, destinate al riconoscimento di ogni singola tipologia di eccellenza, saranno inviate alle scuole interessate perché provvedano alla premiazione degli studenti, mediante la scelta autonoma delle varie forme di incentivo previste dall’articolo 4 del più volte citato decreto legislativo n. 262 del 2007, previa acquisizione di idonea certificazione.
Si riporta il decreto.
Articolo 1 - Per l’anno scolastico 2007-2008 è definito il programma di individuazione delle eccellenze nei seguenti ambiti disciplinari dei percorsi di istruzione superiore, al fine di riconoscere i risultati elevati raggiunti dagli studenti delle relative scuole statali e paritarie:
AMBITO SCIENTIFICO-TECNOLOGICO
1. Campionati di Giochi Matematici
2. Certamen fisico-matematico "Fabiana d'Arpa"
3. Gara a squadre di Matematica
4. Gran Premio di Matematica Applicata
5. I giovani e le scienze
6. Kangourou (matematica)
7. Macchina di Turing
8. Mathonline
9. Matematica senza frontiere
10. Navigare tra le scienze
11. Olimpiadi di Matematica
12. Olimpiadi di Fisica
13. Olimpiadi di Informatica
14. Giochi della Chimica
15. Olimpiadi di Astronomia
16. Olimpiadi di Scienze Naturali
17. ScienzAFirenze
18. Statistica che passione
19. Tornei a squadre di scacchi
AMBITO UMANISTICO-LINGUISTICO
1. Certame Dantesco
2. Certamen Varronianum Reatinum
3. Certamen Senecanum “Città di Bassano del Grappa”
4. Certamen Sallustianum
5. Certamen Ciceronianum Arpinas
6. Certamen Propertianum
7. Certamen della Tuscia
8. Certamen Vergilianum
9. Certamen Carolinum
10. Certamen Latinum Syracusanum
11. Certamen Taciteum
12. Certamen Ennianum
13. Certamen Hippocraticum Salernitanum
14. Certamen Ovidianum Sulmonense
15. Certamen Firmanum
16. Certamen Romanum
17. Colloqui fiorentini
18. Gara di traduzione "Erasmo da Rotterdam"
19. Kangourou (lingua inglese)
20. Latinus ludus
21. Olimpiadi di Filosofia
22. Olimpiade di traduzione intersemiotica
23. Premio Mario Luzi
AMBITO ARTISTICO
1. Premio danza “Città di Spoleto”
2. Premio Nazionale delle Arti
3. Roma 2007 (Concorso di Danza)
AMBITO TECNICO-PROFESSIONALE
1. Business game
2. Gara Nazionale Istituti Tecnici e Professionali
3. Premio Unioncamere
4. Tabula praenestina
Si fa riserva di riconoscere altre eventuali tipologie di eccellenza col provvedimento di cui al successivo articolo 4. E’, altresì, individuata come eccellenza la votazione di 100 con l’attribuzione della lode conseguita dagli studenti nell’esame di Stato conclusivo del corso di studi superiore dell’anno scolastico 2007/2008.
Articolo 2 - Saranno premiate le eccellenze conseguite nell’anno scolastico in corso secondo le modalità di partecipazione, le procedure di confronto e la loro organizzazione, definite dai soggetti indicati nel successivo articolo 3.
Articolo 3 - Il riconoscimento dei risultati elevati raggiunti dovrà essere certificato dall’Amministrazione scolastica competente, dai vari soggetti e dalle scuole che hanno realizzato le iniziative incluse nel programma.
Articolo 4 - Le risorse finanziarie da utilizzare per le premiazioni delle eccellenze di cui al presente decreto risultano stanziate nel capitolo 1512 – piano gestionale 1 – del bilancio del ministero della Pubblica istruzione per l’anno finanziario 2008.
Con successivo provvedimento ministeriale saranno individuate altre eventuali tipologie di eccellenza e determinate le somme da destinare alla premiazione degli studenti meritevoli negli ambiti disciplinari stabiliti e in occasione del conseguimento del diploma di istruzione superiore con la votazione di 100 e l’attribuzione della lode. La premiazione sarà effettuata dalla scuola di appartenenza in base alle varie forme di incentivo previste dall’art. 4 del decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262.